因明绝学抢救性研究的意义

一、世界逻辑整体观

从世界逻辑整体观研判，有助于深刻认知印度因明、中国墨辩与西方逻辑共同的逻辑本质。不同地区民族文化环境不同，导致印度因明、中国墨辩与西方逻辑盛衰中命运的殊异。印度因明与中国墨辩，长期沦为冷门绝学，亟须抢救性研究。西方逻辑，独占鳌头，绵延不断，蓬勃发展。马克思以人体和猴体解剖为比喻，阐发以高例低的科学研究方法论：“人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙。”西方逻辑，发达完善，树为范例，是研究因明、墨辩冷门绝学的合用钥匙。中国特色社会主义进入新时代，实现中华优秀传统文化传承发展，因明、墨辩名列亟须抢救性研究的濒危学科，从“世界逻辑整体观”与国家文化战略考察，致力于完善因明墨辩冷门绝学的抢救性研究，恰逢其时，意义非凡。

逻辑是全人类一切学科知识的基础。联合国教科文组织编制学科分类，把逻辑列为基础学科。英国大百科全书把逻辑列为知识分科之首。因明被列为逻辑基础学科的分支，对推动因明绝学的抢救性研究与创新发展，注入新的活力与动力，倍增重振复兴的底气。2020年联合国教科文组织第四十届会议，宣布1月14日为“世界逻辑日”（World Logic Day），说明逻辑对哲学和科学所具有的历史、文化与智力的重要性。从一个侧面也可说明，思维能力是人类最显著的特征。在不同文化中，对人类的定义，都与意识、知识和理性的概念相关联。根据西方经典的传统，人被定义为理性动物、逻辑动物。纵观历史长河，逻辑作为推理规则的研究，受诸多文明关注。联合国教科文组织国际哲学与人文科学理事会(CIPSH)，提请跨学科的科学界和广大公众关注逻辑的思想史、概念意义和实际影响，增进对逻辑和逻辑对科技与创新影响的认识，有助于在教育和科学进步的基础上促进和平对话与相互理解，确保逻辑具有更广泛和更具地域多样性的目标。

逻辑之所以得到广泛研究，得益于它具有多方面的实践应用功能。当今时代，逻辑比以往任何时候，都更为切合时宜，不可或缺。逻辑是当今世界的普遍需求。我们被逻辑包围，在不知不觉中应用逻辑。为提高对逻辑学科整体性质的认识，亟须探讨逻辑对当今世界的功能作用。联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱（Audrey Azoulay），在2020年1月14日，为世界逻辑日致辞时强调，逻辑是逻各斯(logos)的精髓，逻辑这个希腊词，同时具有语言和推理的意思。借用康德的定义，逻辑学是一门详细阐释和严格证明所有思想形式规则的科学。不论是从亚里士多德或欧几里得、莱布尼茨或斯宾诺莎的著述中，还是从中国墨家学派到印度正理学派创始人的典籍中，我们都能看到，逻辑研究为数不胜数的哲学家和数学家所关注。“印度正理学派”的典籍学说，广义的逻辑包含印度因明。“中国墨家学派”的典籍学说——墨辩，是墨学发展到高峰的成果，中国古代逻辑的典型，概括先秦诸子百家争鸣和中国传统文化的精华，属于全世界全人类的优秀文化遗产，有重要的理论、历史和现实价值。

从本质上说，逻辑这门基础学科，有全人类的唯一性、一元性、同质性、共同性、共有性、共享性、普遍性等特点。不同民族对逻辑思维规律的表述，有不同的语言形式，但逻辑思维规律的本质，全人类都相同，无地区民族的区别。当今中国逻辑学科，整体是近现代从西方系统引进，在某种程度上改变国人的教育内容与知识结构，引领国人迈向现代化和科学化的康庄大道。从西方系统引进逻辑学科，转化为中华民族不可或缺的知识构成，融入国人的精神心理，势必对因明抢救性研究的宗旨、方向与道路产生积极影响。

二、研究范式转换观

从研究范式转换观审视，用现代科学方法，突显因明逻辑的学科界限，是因明研究创新发展的关键。美国科学哲学家库恩（Thomas Kuhn，1922—1996）在《科学革命的结构》一书中，认为科学革命的实质是范式（paradigm）的转换，是世界观与方法论的更新。方法是宗旨、目的、方向、途径、手段、工具和程序的统称。“方法”希腊文methodos，由meta和hodos构成，直译为“沿着道路”。现代因明研究，借助世界先进的科学研究方法，世界观与方法论的一致性，观点与方法的一致性，是科学方法论的理论前提。列宁摘录黑格尔的话说：“方法本身就是对象的内在原则和灵魂。”“方法不是外在形式，而是内容的灵魂和概念。”用世界先进的科学方法论，诠释因明的逻辑学科性质，是因明研究健康发展的必然趋势与必由之路；用科学分析方法，撷取传统因明的精华，把握因明的合理内核，赋予科学内涵；用现代表现形式，促进研究范式转换，完善因明分支学科，服务于新时代大众的科学思维。在全球化的时代，因明研究迎来与世界先进科学文化融会贯通的新机遇。站在世界科学文化的高峰，用世界整体的眼光，以人类逻辑科学本质的同一为前提，运用现代世界先进科学方法论研究因明，把因明从庙堂书斋中解放出来，改造创新，使之成为大众科学思维的工具。理论与实践的双重作用，定能使因明绝学的抢救性研究，迎来重振复兴的曙光。

文章来源：《社会主义研究》 网址: http://www.shzyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0626/713.html